Studienzentrum Josefstal: Agil planen, führen und zusammenarbeiten
Foto: Parabol | The Agile Meeting Tool/Unsplash (Unsplash-Lizenz)
Agiles Arbeiten hilft, Projekte flexibel zu planen, im Team zu gestalten und flexibel auf Veränderungen zu reagieren – besonders in Kirche und Jugendarbeit. Das Studienzentrum Josefstal bietet zwei kostenlose Selbstlernkurse zu agiler Führung und zum Umgang mit Dynamik und Unverbindlichkeit sowie ab April 2026 eine Online-Fortbildung zum agilen Projektmanagement.
Kirche und Jugendarbeit stehen vor komplexen Aufgaben: begrenzte Ressourcen, zunehmend ehrenamtlich geprägte Strukturen und Projekte, deren Anforderungen sich ständig verändern. Agile Ansätze bieten hierfür praxistaugliche Wege für den Umgang – nicht als starres System, sondern als Kombination aus Haltung, Methoden und gemeinsamer Verantwortung.
Das Studienzentrum Josefstal bietet dazu im Jahr 2026 mehrere Angebote an, die agiles Arbeiten in unterschiedlichen Facetten und in unterschiedlichen Formaten vermitteln:
Beweglich planen, gemeinsam gestalten – Agiles Projektmanagement
Zeitraum: 14. April – 19. Mai 2026 (3 Online-Treffen und Selbstlerneinheiten)
In dieser Online-Fortbildung lernst du, agile Prinzipien wie Iterationen, Feedbackschleifen und Priorisierung auf kirchliche Projekte zu übertragen – von der Freizeitplanung bis zur Einführung neuer Arbeitsprozesse. Ein eigenes kleines Praxisprojekt hilft dir, das Wissen unmittelbar in deinem Alltag anzuwenden.
Spontan ist das neue planbar! – Unverbindlichkeit in der Jugendarbeit
Dauer: ca. 1 Stunde, jederzeit abrufbar, kostenlos
Der kostenlose Selbstlernkurs zeigt, warum zunehmende Unverbindlichkeit in der Jugendarbeit kein Defizit, sondern Teil heutiger Lebensrealitäten und zugleich Beziehungsschutz ist. Er vermittelt, wie Beziehungen, Vertrauen und flexible Strukturen gelungene Jugendarbeit ermöglichen.
Agil leiten, cool bleiben – Selbst- und Mitarbeiter*innenführung
Dauer: ca. 1 Stunde, jederzeit abrufbar, kostenlos
Der kostenlose Selbstlernkurs nimmt zentrale Aspekte agiler Führung in der Jugendarbeit in den Blick. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass gelingende Selbstführung eine wichtige Grundlage für die Leitung von Gruppen und Teams ist. Darauf aufbauend werden typische strukturelle Herausforderungen in kirchlichen Kontexten reflektiert und Wege aufgezeigt, trotz begrenzter Spielräume handlungsfähig zu bleiben.
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